颜之推(531年-约591年):字介,汉族,原籍琅邪临沂(今山东省临沂市),生于建康(今江苏省南京市)的一个士族官僚之家。南齐治书御史颜见远之孙、南梁咨议参军颜协之子。中国古代文学家,教育家,生活年代在南北朝至隋朝期间。著有《颜氏家训》,在家庭教育发展史上有重要的影响。是北朝后期重要散文作品;《北齐书》本传所载《观我生赋》,亦为赋作名篇。
他【吃瓜网】 公元581年 ,隋代北周,他 又 于 隋文帝开皇年间,被召为学士,不久以疾终。 依他 自叙,“予一生而三化,备苶苦而蓼辛”。 叹息“三为亡国之人”。 传世著作有《颜氏家训》《还冤志》《集灵记》等。 《颜氏家训》共二十篇,是 颜之推为了 用儒家思想教训子孙,以保持自己家庭的传统与 地 位,而写出的 一部系统完整的 家庭教育教科书。这是 他 一生关于 士大夫 立身、治家、处事、为学的 经验总结,在 封建家庭教育发展史上有 重要的 影响。后世称此书为“家教规范”。
早传家业,12岁时听讲老庄之学,因“虚谈非其所 好,还习《礼》《传》”,生活上“好饮酒,多任纵,不修边幅。”他 博览群书,为文辞情并茂,得梁湘东王赏识,19岁就被任为国左常侍。后投奔北齐,历20年,官至黄门侍郎。公元577年 ,北齐为北周所 灭,他被征为御史上士。人物简介
祖籍邹鲁,东汉关内侯颜盛之后。
大通三年辛亥(531年)生于
建康[一说生于 江陵(今湖北江陵)],有 颜之仪、颜之善两兄。七岁能诵《鲁灵光殿赋》。大同八年壬戌(542年),随湘东王萧绎在 江州(江州治寻阳,今江西九江)。十九岁时(547年),为湘东王萧绎右常侍,加镇西墨曹参军,驻江陵。550年为萧方诸中抚军外兵参军。太清二年(548年),侯景之乱爆发,颜之推被俘,因侯景行台郎中王则相救未被sh,囚送建康。552年,侯景败死,获释还江陵。萧绎在江陵自立,承圣元年王申(552年),为散骑侍郎,奏舍人事,奉命校书。554年,西魏攻陷江陵,再次被俘,迁移长安;后出逃北齐,出逃之日,“值河水暴涨,具船将妻子来奔,经砥柱之险。”。北齐宣帝天保七年(556年),在 北齐任官。557年,北周兵陷晋阳,之推出任平原太守,守河津。北周大象(579年—580年)末,为御史上士。隋朝开皇中,太子杨勇召为学士,甚见礼重。寻以疾终。。开皇十一年(591年)卒。他
结合自己从小学的家庭教育和 切身经历,写了 一本《颜氏家训》(420年—581年),主张早教。他认为,人在 小的 时候,精神专一;长大以后,思想分散,不易学习。袁衷称:“六朝颜之推家法最 正,相传最 远。”周作人对颜之推和 《颜氏家训》极为佩服,《夜读抄》里写了 一篇《颜氏家训》读书笔记。《钦定四库全书》杂家类有 《颜氏家训》二卷。有三子:长子颜思鲁,次子颜愍楚,三子颜游秦。
家族世系
1世颜回(即复圣颜子)
2世颜歆
3世颜俭
4世颜威
5世 颜芃
6世 颜亿
7世 颜岵
8世 颜卸
9世 颜誉
10世 颜产
11世颜异
12世 颜愚
13世 颜逵
14世 颜律
15世 颜衷
16世 颜凯
17世 颜邃
18世 颜龠
19世 颜绰
20世 颜准
21世 颜阮(字怀珍)
22世颜亮(字世明)
23世 颜敫(字士荣)
24世颜斐(字文林)、颜盛(字叔台)
25世 颜钦(字公若,颜盛之子,谥曰“贞”)
26世 颜默(字静伯,颜钦之子,西晋汝阴太守)
27世颜含(字宠都,因平乱有功,封西平县侯,年九十三卒,谥曰靖)
28世 颜髦(字君道)、颜谦、颜约
29世 颜綝(字文和,颜髦之子)、颜显(颜约之子,曾任护军司马)
30世 颜靖之(字茂宗,颜綝之子)、颜延之(字延年,颜显之子)
31世 颜腾之(字弘道,颜靖之的儿子)、颜竣(字士逊,颜延之的长子)、颜测(颜延之的次子)
32世 颜炳之(字叔豹,颜腾之的儿子)
33世
34世
35世
36世
37世
38世
39世
40世
41世
颜见远(颜炳之的儿子)
颜勰(一作颜协,字子和)
颜之推(第三子,字介)
颜思鲁(长子,字孔归)
颜师古(字籀)
颜趋庭(字茂实)
颜扬庭
颜光庭
颜相时(字睿)
颜勤礼(字敬)
颜昭甫(字周卿)
颜元孙(字聿修)
颜迢
颜春卿
颜耀卿
颜杲卿
颜传贽
颜季明
颜旭卿
颜茂曾
颜惟贞(字叔坚)
颜阙疑
颜允南
颜乔卿
颜真长
颜幼舆
颜真卿
颜颈
颜允臧
颜敬仲
颜殆庶
颜无恤
颜少连
颜务滋
颜辟强
颜育德
颜愍楚(次子)
颜游秦(第三子,字有道)
颜之仪(长子,字子升)颜昶
颜万石
颜之善(次子)
表附:颜真卿是颜杲卿的从弟。
42世颜文
43世 颜君佐、颜君雅
44世 颜文威、颜文蕴、颜文铎
45世 颜承祜、颜涉、颜街
46世 颜仲昌、颜柽
47世颜太初(字醇之)、颜端
48世颜复(字长道)、颜继
49世颜昌
50世 颜擎
51世 颜价
52世 颜顺
53世颜宝
54世 颜椿
55世 颜之才(字宗艺)、颜之美(字宗德)
56世 颜涣、颜襄、颜池(字德裕)
57世 颜拳(字克膺)
58世 颜希仁(字士元)、颜希惠
59世 颜议(字定伯)
60世 颜公宏(字宗器,成化18年袭)
61世 颜重德(字尚本,正德2年袭)
62世 颜从祖(字守嗣,无子)、颜肇先(字启源,颜重礼之长子)
63世 颜嗣慎(字用修,长子颜胤宗先卒)
64世 颜胤宗(字永昌)、颜胤祚(字永锡,万历17年袭)
65世 颜伯贞(字叔节,颜胤宗的长子,万历27年袭)、颜伯廉(字叔清,颜胤宗的次子,万历34年袭)
66世 颜光鲁(字宗旦)
67世 颜绍统(字景宗)、颜绍绪(字振宗,崇祯14年袭)
68世 颜懋衡(字以玉,康熙5年袭)
69世 颜崇文(未袭封病故,无后)、颜崇敷(字化南,康熙41年袭)
70世 颜怀礼(字子真,早逝)、颜怀圉(字彤宾)
71世 颜士采(字庆田)
72世 颜锡嘏(字公纯,颜士庄长子,乾隆36年袭)
73世 颜振估(字启愚,早卒无子)、颜振奋(嘉庆19年袭)
74世 颜承裔(字波仙,系颜振淇次子,为颜振估嗣子)
75世 颜景育(字养斋,光绪13年袭)
76世颜世镛(字冠声,1918年承袭复圣颜子奉祀官,1975年病逝)
77世 颜廷汉(颜世镛长子,1940年生,1972年病故)
78世 颜秉刚(颜廷汉之子,1965年生)
教育方法
颜之推宣扬性三品说,他把人性分为三等,即上智之人,下愚之人和中庸之人。他说:
“上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知也
。”他 认为上智之人是 无须教育的 ,因为上智是 天赋的 英才,不学自知、不教自晓。其次,下愚之人“虽教无益”,尽管教他 ,都是 无效果的 ,因为“下愚”是无法改变的 。颜之推强调中庸之人必须受教育,因为不受教育就会无知识,陷于 “不知”的 愚昧状态。教育的 作用就在 于 教育中庸之人,使之完善德性,增长知识。关于教育的
目的 ,颜之推指出:“古之学者 为人,行道以利世也 ;今之学者 为已,修身以求进也 。”行道的 “道”自然 是 儒家之道,即儒家宣扬的 那一套政治理想和 道德修养的 内容;“修身以求进”思想渊源于 孔子的“修已以安人”,善于“为已”(有 良好的 道德修养)才能更有 效地 “利世也 ”(治国平天下)。从这一教育目的 出发,颜之推批判当时士大夫 教育的 腐朽没落,严重脱离实际,培养出来的 人庸碌无能,知识浅薄,缺乏任事的实际能力。他 认为传统的儒学教育必须改革,培养的既不是难以应世经务的 清谈家,也 不是空疏无用的 章句博士,而是 于 国家有 实际效用的 各方面的 统治人才,它包括:朝廷之臣、文史之臣、军旅之臣、蓠屏之臣、使命之臣、兴造之臣。从政治家到各种专门人才,都应培养。这些人才应专精一职,具有 “应世任务”的 能力,是 国家实际有 用的 人才。颜之推的 这种观点,冲破了 传统儒家的 培养比较抽象的 君子、圣人的 教育目标,而以各种实用人才的 培养作为教育的 重要目标。教育内容
为了
培养“行道以利世”的 实用人才,颜之推提倡“实学”的教育内容。他 认为培养出来的 人才必须“德艺同厚”。所 谓“德”,即恢复儒家的 传统道德教育,加强孝悌仁义的 教育。所 谓“艺”,即恢复儒家的 经学教育并兼及“百家之书”,以及社会实际生治所 需要的 各种知识和 技艺。关于
“艺”的教育,当然 是 以五经为主。他 认为学习五经,主要是 学习其中立身处世的 道理,“夫圣贤之书,教人诚孝,慎言检迹,立身扬名,亦已备矣。”但读书不能止限于 《五经》,还应博览群书,通“百家之言”。此外,他 还重视学习“杂艺”。他 认为在社会动荡的 非常时期,学习“杂艺”可以使人在 战乱“无人庇荫”的 情况下“得以自资”,保全个体的生存和 士族的 政治、经济地 位。颜之推倡导的 “杂艺”内容相当广泛,主要包括文章、书法、弹琴、博弈、绘画、算术、卜筮、医学、习射、投壶等 ,这些技艺在 生活中有 实用意义,也 有 个人保健、娱乐的 价值。但 这些“杂艺”“可以兼明,不可以专业”。值得注意的是,颜之推强调士大夫子弟要“知稼穑之艰难”,学习一些农业生产知识。
学习态度
虚心务实
颜之推提倡虚心务实的学习态度,他反对妄自尊大,骄傲浮夸的学风。
博习广见
颜之推指出:“观天下书未遍,不得妄下雌黄。”
他
认为只有 尽可能地扩大获取知识的 范围,并把所 学的 知识进行比较、鉴别,才能更接近客观的 真理。他 提倡既要博览群书,又 要接触世务,籍以培养自己的 独立思考能力,所 谓“博学求之,无不利于 事也。”勤勉惜时
颜之推强调学习要刻苦钻研,勤勉努力,他
罗列了 历史上许多动人事例,说明即使迟钝的 人,只要勤学不倦,也 可以达到学识精通和 技艺熟练的程度。同时,他认为人的 一生都要学习,应珍惜时光,年幼“固须早教”,少年也 不可“失机”,晚年如 果“失之盛年,犹当晚学,不可自弃”。他 说早年学习“如日出之光”,前途无量;而“老而学者 ”,虽然 如 “秉烛夜行”,但 总比“瞑目而无见”要好得多。相互切磋
颜之推赞赏《尚书》中的
“好问则裕”和 《学记》中的 “独学而无友,则孤陋而寡闻”的 说法,提倡师友之间相互切磋,相互启明,认为只有 在 学习上好问求教与 切磋交流,才能较快地 增进知识而避免错误。家庭教育
提倡尽早施教
颜之推认为家庭教育要及早进行,有
条件的 还应在 儿童未出生时就实行胎教。儿童出生之后,便应以明白孝仁礼义的 人“导习之”。稍长,看他 “识人颜色,知人喜怒”之时,就该加意“教诲”,该做的 事就引导他 去做,不该做的 就不让他 做。如 此教育下去,到9岁以后,自可“少成若天性,习惯如 自然 。”颜之推认为早期教育之所
以重要,至少有 两条原因:其一,幼童时期学习效果较好,得益较大。他说:“人生小幼,精神专利。长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也 。”他 根据幼童阶段与成年以后的 不同心理特征,说明幼年时期受外界干扰少,精神专注,记忆力旺盛,能保持长久的 记忆。而成年人思想复杂,精神不易集中,记忆力逐渐衰退。其二,人在 年幼时期,心理纯净,各种思想观念和行为习惯尚未形成,可塑性很大。颜之推认为这个时期,儿童受到的好的 教育与 环境影响,抑或坏的 教育与 环境影响,都会在 儿童心灵上打上很深的 烙印,长大以后也 难以改变。提倡严格教育
颜之推认为家庭教育应当从严入手,严与慈相结合,不能因为儿童细小而一味溺爱和放任,父母在子女
面前要严肃庄重,有
一定威信。他 说:“父母威严而有 慈,则子女畏慎而生孝矣。”他 认为善于 教育子女的 父母,能把对子女的 爱护和 教育结合起来,便会收到良好的 效果。相反,如 果没有处理好两者 关系,“无教而有 爱”,让孩子任性放纵,必将铸成大错。注重环境习染
颜之推继承孔子、孟子等
儒家学者 关于 “慎择友”的 教育思想,十分重视让儿童置身于 比较优良的 社会交往的 环境之中。他 认为家庭教育要注意选邻择友,是 因为儿童的 心理处于 发展阶段,尚未定型,而儿童的 好奇心和 模仿性都很强,总在 观看模仿别人的一举一动,无形之中,周围人的 为人处世给儿童以“熏渍陶”、“潜移暗化”。因此,邻友对于 儿童的影响,有 时甚至可能比父母的 作用还大。这就是 “必慎交游”的 道理。孔子说:“无友不如己者 ”,择友确实不是 一件易事,贤人是 难以找到的 ,但 有 优于 我 者 ,便很可贵的 了 。对他 就应景仰向 慕,与 之交游,向 他 学习。重视家庭的语言教育
他认为语言的
学习应该成为儿童教育的 一项重要内容。在 家庭教育中,子女学习正确的 语言,是 做父母的 重要责任。一事一物、不经查考,不敢随便称呼。学习语言应注意规范,不应强调方言,要重视通用语言。注重道德教育
颜之推承袭了
孔孟以孝悌仁义等 道德规范为主要内容的 传统,十分注意对子女道德的 教育。他 认为士大夫 子弟的教育应该“德艺周厚”,以德育为根本。他 指出知识教育是 道德教育的 基础,并为道德教育服务。由于 德艺二者 关系的 密切,因此有 可能、也 有 必要通过 阅读记载前人道德范例书籍的 途径来进行道德教育。颜之推对子女的
道德教育,是 以孝悌等 人伦道德教育为基础,以树立仁义的 信念为主要任务,以实践仁义为最 终目的 。他 教育子女为实践仁义道德的 准则,应不惜任何代价,以至牺牲生命。他 认为立志尤为重要,士大夫子弟只有 确立远大的 志向、理想,才经得起任何磨难,坚持不懈,成就大业。他 说:“有 志尚者 ,遂能磨砺,以就素业。”他 教育子女以实行尧舜的 政治思想为志向 ,继承世代的家业,注重气节的 培养,不以依附权贵、屈节求官为生活目标。重视人之道教育
颜之推根据自己积累的
经验与 当时的 现实,还特别重视为人之道的 教育。他 所 强调的 为人之道,首先是 “厚重”(“轻薄”的 反义)。他 认为“自古文人,多陷轻薄”,历史上许多文人都由“轻薄”而终为败累,残遇杀祸。他 认为要吸取这个惨痛的 教训,就必须养成忠君、孝顺、谦恭、礼让这些“厚重”的 道德品质。其次,他 主张“少欲知足”。如 果“不知其穷”的 情性任其发展,不加以限制,就是 如 秦始皇、汉武帝“富有 四海,贵为天子”的 大人物,也 会自取败累,至于 一般士庶更不用说了 。其三,“无多言”、“无多事”。颜之推欣赏“无多言,多言多败;无多事,多事多患”的铭言,认为“天道”,原来如 此。所 以,“论政得失”、“献书言计”等 ,都属于 多言性质。同理,也 不应该多做事。如 果不是 你 份内的 事,你 就不必想它,不必做它。至于 主持公道,打抱不平,“游侠之徒,非君子之所 为也”。由此可见,颜之推所 传授给子女的 为人之道,是他 历官四朝的 经验总结,在 政治腐败、朝政多变的 封建专制社会里,不失为一种在 丧乱之世明哲保身,以免“杀身之祸”的 处世哲学。然 而,在 今天看来,这种做人处世方法是 不足为训的 ,它反映了 消极遁世、利己主义的 思想情绪,与 先秦儒家的 积极入世态度也 有很大的 距离。颜氏家训
简介
颜氏家训《颜氏家训》是
我 国南北朝时北齐文学家颜之推的 传世代表作。他 结合自己的 人生经历、处世哲学,写成《颜氏家训》一书告戒子孙。《颜氏家训》是 我 国历史上第一部内容丰富,体系宏大的 家训,也 是 一部学术著作。成为了 我 国封建时代家教的 集大成之作,被誉为“家教规范”。全书共20篇。颜之推(531年~591年以后),字介。颜氏原籍琅邪临沂(今山东临沂北),先世随东晋渡江,寓居建康。侯景之乱,梁元帝萧绎自立于 江陵,之推任散骑侍郎。承圣三年(554年),西魏破江陵,之推被俘西去。他 为回江南,乘黄河水涨,从弘农(今河南三门峡西南)偷渡,经砥柱之险,先逃奔北齐。但南方陈朝代替了 梁朝,之推南归之愿未遂,即留居北齐,官至黄门侍郎。577年齐亡入周。隋代周后,又 仕于 隋。家训一书在 隋灭陈(589年)以后完成。颜之推出身士族,深受儒家名教礼法影响,又
信仰佛教。但 他 博识有 才辩,处事勤敏,应对闲明,所 以在 南北胡汉各政权之下,先后都受宠任。他 年逾六十的 一生中,“三为亡国之人”,行踪遍及江南、河北、关中,又 死在 南北统一之后的 隋开皇年间,所 以经验、阅历都较丰富,非南朝或北朝局促一隅的 高门士族所 可比拟。该书虽流露一些迂腐观点,但 也 包含不少有 关南北朝社会、政治、文化的 细致的 观察和 通达的 议论。书中记载的 许多情况,有 很高史料价值。诸如 对南北士族风尚的 异同、治学为文之方法,乃至语言杂艺都进行比较,求其得失。谈到梁代子弟之脆弱、邺下读书人教子之方法,以及江南侨姓之未有 力田等 等 ,都是 密切有 关南北朝史事的 。《书证》、《音辞》两篇,反映了 颜之推的 学术成就。注释该书的 ,有王利器《颜氏家训集解》、周法高《颜氏家训汇注》。该书有 邓嗣禹的 英文译本。教育思想
作为中国传统社会的
典范教材,《颜氏家训》直接开后世“家训”的 先河,是 我 国古代家庭教育理论宝库中的 一份珍贵遗产。颜之推并无赫赫之功,也 未列显官之位,却因一部《颜氏家训》而享千秋盛名,由此可见其家训的影响深远。被陈振孙誉为“古今家训之祖”的 《颜氏家训》,是 中国文化史上的 一部重要典籍,这不仅表现在 该书“质而明,详而要,平而不诡”的 文章风格上,以及“兼论字画音训,并考正典故,品第文艺”的内容方面,而且 还表现在 该书“述立身治家之法,辨正时俗之谬”的 现世精神上。因此,历代学者 对该书推崇备至,视之为垂训子孙以及家庭教育的 典范。纵观历史,颜氏子孙在 操守与 才学方面都有 惊世表现,光以唐朝而言,像注解《汉书》的 颜思古,书法为世楷模、笼罩千年的 颜真卿,凛然 大节震烁千古、以身殉国的 颜杲卿等 人,都令人对颜家有 不同凡响的 深刻印象,更足证其祖所 立家训之效用彰着 。即使到了 宋元两朝,颜氏族人也 仍然 入仕不断,尤其令以后明清两代的 人钦羡不已。从总体上看,《颜氏家训》是
一部有 着 丰富文化内蕴的作品,不失为我 国古代优秀文化的 一种,它不仅在 家庭伦理、道德修养方面对我 们今天有着 重要的 借鉴作用,而且 对研究古文献学,研究南北朝历史、文化有着 很高的 学术价值;同时,作者 在特殊政治氛围(乱世)中所 表现出的明哲思辨,对后人有 着 宝贵的 认识价值。颜之推一生,历仕四朝,“三为亡国之人”,饱尝离乱之苦,深怀忐忑之虑。曾写了
一篇《观我生赋》,对于 自己身经亡国丧家的 变故,以及“予一生而三化”的 无可奈何情状,作了 痛苦流涕的 陈述,且悔恨道:“向 使潜于 草茅之下,甘为畎亩之民,无读书而学剑,莫抵掌以膏身,委明珠而乐贱,辞白璧以安贫,尧舜不能辞其素朴,桀纣无以污其清尘,此穷何由而至?兹辱安所 自臻?”悲愤之情,溢于 言表。正由于
颜之推“生于 乱世,长于 戎马,流离播越,闻见已多”,入隋以后,便本着 “务先王之道,绍家业之业”的 宗旨,结合自己的 人生经历、处世哲学,写成《颜氏家训》一书训诫子孙。全书二十篇,各篇内容涉及的 范围相当广泛,但 主要是以传统儒家思想教育子弟,讲如 何修身、治家、处世、为学等 ,其中不少见解至今仍有 借鉴意义。如 他 提倡学习,反对不学无术;认为学习应以读书为主,又 要注意工农商贾等 方面的 知识;主张“学贵能行”,反对空谈高论,不务实际等 。他鄙视和 讽刺南朝士族的 腐化无能,认为那些贵游子弟大多没有 学术,只会讲求衣履服饰,一旦遭了 乱离,除转死沟壑,别无他 路可走。对于北朝士族的 腆颜媚敌,他 也 深致不满。且 往往通过 插叙自身见闻,寥寥数语,便将当时社会的 人情世态,特别是 士族社会的谄媚风气,写得淋漓尽致。如《教子》篇云:“齐朝有 一士大夫,尝谓吾曰:‘我 有 一儿,年已十七,颇晓书疏,教其鲜卑语及弹琵琶,稍欲通解,以此伏事公卿,无不宠爱,亦要事也 。’吾时俯而不答。异哉,此人之教子也 !若由此业自致卿相,亦不愿汝曹为之。”语言朴实而生动,一时士大夫 的 心态跃然 纸上。教育目的
《颜氏家训》一书不仅对当时诸如
“玄风之复扇、佛教之流行、鲜卑之传播、俗文字之盛兴”等多方面作了 较为翔实的 纪录,为后人保留了一些很有 价值的 历史文献,还在 它的 《文章》篇中,通过 论述南北朝时的 作家作品,反映了 当时的 文学观点和 他 自己的 文学主张。颜之推很重视文学。他 批评扬雄视文学为雕虫小技的 说法,并从个人立身修养的 角度说明文学(包括学问、口辩、作文等 文化修养)的 重要性。对于 文学的 功用,颜之推不狭隘地 仅仅把它归结为服务于 政治教化和 实用,他 也 肯定文学具有 愉悦耳目、陶冶性灵的 审美功能,同时也 在 自己的 写作实践中表现出了 较强的 文学审美能力。他 的 文章内容真实,文笔平易近人,具有 一种独特的 朴质风格,对后世的 影响颇为深远。颜之推以学问广博著称。《颜氏家训》中《书证》篇考据名物,讨论语词训诂,《音辞》篇辨析声韵,“斟酌古今,掎摭利病”,都颇具精义,反映出颜氏广博的
学识和 较深的 造诣。《颜氏家训》成书于
隋文帝灭陈国以后,隋炀帝即位之前(约公元6世纪末)。自成书以来,在 我 国漫长的 封建社会里,一直被作为家教范本,广为流布,经久不衰。究其原由,主要是 书中内容基本适应了 封建社会中儒士们教育子孙立身、处世的 需要,提出了 一些切实可行的 教育方法和 主张,以及培养人才力主“治国有 方、营家有道”之实用型新观念等,继承和 发展了 儒家以“明人伦”为宗旨的 “诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的 传统教育思想。正由于 此,历代统治者 对《颜氏家训》非常推崇,甚至认为“古今家训,以此为祖”,以致大肆宣传,广为征引,反复刊刻,虽历经千余年而不佚。流传至今,它的 主要刊本有 宋淳熙七年(1197年)台州公库本,明万历甲戌(1574年)颜嗣慎刻本和 程荣《汉魏丛书》本,清康熙五十八年(1719年)朱轼评点本、雍正二年(1724年)黄叔琳刻节钞本、乾隆四十五年(1780年)卢文招刻《抱经堂丛书》本、文津阁《四库全书》本。今人王利器撰有 《颜氏家训集解》,并附各本序跋、颜氏传及其全部佚文,迄今为止,最 为完备。本书原文即以《颜氏家训集解》为本,参校其他 善本,吸取历代先贤特别是 当今学者 的 研究成果,也 借鉴了 其他 译注本的 精华,旨在 为读者 提供一个较为准确、简明、实用的 古典家教渎本。当然 ,《颜氏家训》毕竟是封建时代的 产物,其封建性的 糟粕不可忽视,诸如 书中对封建纲常伦理的 宣扬,对明哲保身的 说教,以及对佛教因果报应的迷信宣传等 ,都望读者 有 以鉴之。目录
●序致第一
●教子第二
●兄弟第三
●后娶第四
●治家第五
●风操第六
●慕贤第七
●勉学第八
●文章第九
●名实第十
●涉务第十一
●省事第十二
●止足第十三
●诫兵第十四
●养心第十五
●归心第十六
●书证第十七
●音辞第十八
●杂艺第十九
●终制第二十
节选 序致第一
夫
圣贤之书,教人诚孝,慎言检迹,立身扬名,亦已备矣。魏、晋已来,所 著诸子,理重事复,递相模效,犹屋下架屋,床上施床耳。吾今所 以复为此者 ,非敢轨物范世也 ,业以整齐门内,提撕子孙。夫 同言而信,信其所 亲;同命而行,行其所 服。禁童子之暴谑,则师友之诫,不如 傅婢之指挥;止凡人之斗阋,则尧、舜之道,不如 寡妻之诲谕。吾望此书为汝曹之所 信,犹贤于 傅婢寡妻耳。吾家风教,素为整密。昔在
龆龀,便蒙诱诲;每从两兄,晓夕温凊。规行矩步,安辞定色,锵锵翼翼,若朝严君焉 。赐以优言,问所 好尚,励短引长,莫不恳笃。年始九岁,便丁荼蓼,家涂离散,百口索然。慈兄鞠养,苦辛备至;有仁无威,导示不切。虽读礼传,微爱属文,颇为凡人之所 陶染,肆欲轻言,不修边幅。年十八九,少知砥砺,习若自然 ,卒难洗荡。二十已后,大过 稀焉 ;每常心共口敌,性与 情竞,夜觉晓非,今悔昨失,自怜无教,以至于 斯。追思平昔之指,铭肌镂骨,非徒古书之诫,经目过耳也 。故留此二十篇,以为汝曹后车耳。教子第二
上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知也
。古者 ,圣王有 胎教之法:怀子三月,出居别宫,目不邪视,耳不妄听,音声滋味,以礼节之。书之玉版,藏诸金匮。子生咳提,师保固明孝仁礼义,导习之矣。凡庶纵不能尔,当及婴稚,识人颜色,知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止。比及数岁,可省笞罚。父母威严而有 慈,则子女畏慎而生孝矣。吾见世间,无教而有 爱,每不能然 ;饮食运为,恣其所 欲,宜诫翻奖,应诃反笑,至有识知,谓法当尔。骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威,忿怒日隆而增怨,逮于 成长,终为败德。孔子云:“少成若天性,习惯如 自然 ”是 也 。俗谚曰:“教妇初来,教儿婴孩。”诚哉斯语!凡人不能教子女者
,亦非欲陷其罪恶;但 重于 诃怒。伤其颜色,不忍楚挞惨其肌肤耳。当以疾病为谕,安得不用汤药针艾救之哉?又 宜思勤督训者 ,可愿苛虐于 骨肉乎 ?诚不得已也 。王大司马母魏夫
人,性甚严正;王在 湓城时,为三千人将,年逾四十,少不如 意,犹捶挞之,故能成其勋业。梁元帝时,有 一学士,聪敏有 才,为父所 宠,失于 教义:一言之是 ,遍于 行路,终年誉之;一行之非,揜藏文饰,冀其自改。年登婚宦,暴慢日滋,竟以言语不择,为周逖抽肠衅鼓云。父子之严,不可以狎;骨肉之爱,不可以简。简则慈孝不接,狎则怠慢生焉
。由命士以上,父子异宫,此不狎之道也 ;抑搔痒痛,悬衾箧枕,此不简之教也 。或问曰:“陈亢喜闻君子之远其子,何谓也 ?”对曰:“有 是 也 。盖君子之不亲教其子也 ,诗有 讽刺之辞,礼有 嫌疑之诫,书有 悖乱之事,春秋有 邪僻之讥,易有 备物之象:皆非父子之可通言,故不亲授耳。”齐武成帝子琅邪王,太子母弟也
,生而聪慧,帝及后并笃爱之,衣服饮食,与 东宫相准。帝每面称之曰:“此黠儿也 ,当有 所 成。”及太子即位,王居别宫,礼数优僭,不与 诸王等 ;太后犹谓不足,常以为言。年十许岁,骄恣无节,器服玩好,必拟乘舆;常朝南殿,见典御进新冰,钩盾献早李,还索不得,遂大怒,诟曰:“至尊已有,我 何意无?”不知分齐,率皆如 此。识者 多有 叔段、州吁之讥。后嫌宰相,遂矫诏斩之,又 惧有 救,乃勒麾下军士,防守殿门;既无反心,受劳而罢,后竟坐此幽薨。人之爱子,罕亦能均;自古及今,此弊多矣。贤俊者
自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜,有 偏宠者 ,虽欲以厚之,更所 以祸之。共叔之死,母实为之。赵王之戮,父实使之。刘表之倾宗覆族,袁绍之地 裂兵亡,可为灵龟明鉴也 。齐朝有
一士大夫 ,尝谓吾曰:“我 有 一儿,年已十七,颇晓书疏,教其鲜卑语及弹琵琶,稍欲通解,以此伏事公卿,无不宠爱,亦要事也。”吾时俛而不答。异哉,此人之教子也!若由此业,自致卿相,亦不愿汝曹为之。兄弟第三
夫
有 人民而后有 夫妇,有 夫 妇而后有 父子,有 父子而后有 兄弟:一家之亲,此三而已矣。自兹以往,至于 九族,皆本于 三亲焉 ,故于 人伦为重者 也 ,不可不笃。兄弟者 ,分形连气之人也 ,方其幼也 ,父母左提右挈,前襟后裾,食则同案,衣则传服,学则连业,游则共方,虽有 悖乱之人,不能不相爱也 。及其壮也,各妻其妻,各子其子,虽有 笃厚之人,不能不少衰也 。娣姒之比兄弟,则疏薄矣;今使疏薄之人,而节量亲厚之恩,犹方底而圆盖,必不合矣。惟友悌深至,不为旁人之所 移者 ,免夫 !二亲既殁,兄弟相顾,当如形之与
影,声之与 响;爱先人之遗体,惜己身之分气,非兄弟何念哉?兄弟之际,异于 他 人,望深则易怨,地 亲则易弭。譬犹居室,一穴则塞之,一隙则涂之,则无颓毁之虑;如 雀鼠之不恤,风雨之不防,壁陷楹沦,无可救矣。仆妾之为雀鼠,妻子之为风雨,甚哉!兄弟不睦,则子侄不爱;子侄不爱,则群从疏薄;群从疏薄,则僮仆为雠敌矣。如
此,则行路皆踖其面而蹈其心,谁救之哉?人或交天下之士,皆有欢爱,而失敬于 兄者 ,何其能多而不能少也 !人或将数万之师,得其死力,而失恩于 弟者 ,何其能疏而不能亲也 !娣姒者
,多争之地 也 ,使骨肉居之,亦不若各归四海,感霜露而相思,伫日月之相望也 。况以行路之人,处多争之地 ,能无闲者 ,鲜矣。所 以然 者 ,以其当公务而执私情,处重责而怀薄义也 ;若能恕己而行,换子而抚,则此患不生矣。人之事兄,不可同于
事父,何怨爱弟不及爱子乎 ?是 反照而不明也。沛国刘琎,尝与 兄瓛连栋隔壁,瓛呼之数声不应,良久方答;瓛怪问之,乃曰:“向 来未着 衣帽故也 。”以此事兄,可以免矣。江陵王玄绍,弟孝英、子敏,兄弟三人,特相友爱,所
得甘旨新异,非共聚食,必不先尝,孜孜色貌,相见如 不足者 。及西台陷没,玄绍以形体魁梧,为兵所 围;二弟争共抱持,各求代死,终不得解,遂并命尔。后娶第四
吉甫,贤父也
,伯奇,孝子也 ,以贤父御孝子,合得终于 天性,而后妻闲之,伯奇遂放。曾参妇死,谓其子曰:“吾不及吉甫,汝不及伯奇。”王骏丧妻,亦谓人曰:“我 不及曾参,子不如 华、元。”并终身不娶,此等 足以为诫。其后,假继惨虐孤遗,离闲骨肉,伤心断肠者 ,何可胜数。慎之哉!慎之哉!江左不讳庶孽,丧室之后,多以妾媵终家事;疥癣蚊虻,或未能免,限以大分,故稀斗阋之耻。河北鄙于
侧出,不预人流,是 以必须重娶,至于 三四,母年有 少于 子者 。后母之弟,与 前妇之兄,衣服饮食,爰及婚宦,至于 士庶贵贱之隔,俗以为常。身没之后,辞讼盈公门,谤辱彰道路,子诬母为妾,弟黜兄为佣,播扬先人之辞迹,暴露祖考之长短,以求直己者 ,往往而有 。悲夫 !自古奸臣佞妾,以一言陷人者 众矣!况夫 妇之义,晓夕移之,婢仆求容,助相说引,积年累月,安有 孝子乎 ?此不可不畏。凡庸之性,后夫
多宠前夫 之孤,后妻必虐前妻之子;非唯妇人怀嫉妒之情,丈夫 有 沈惑之僻,亦事势使之然也。前夫 之孤,不敢与 我 子争家,提携鞠养,积习生爱,故宠之;前妻之子,每居己生之上,宦学婚嫁,莫不为防焉 ,故虐之。异姓宠则父母被怨,继亲虐则兄弟为雠,家有 此者 ,皆门户之祸也 。思鲁等
从舅殷外臣,博达之士也 。有 子基、谌,皆已成立,而再娶王氏。基每拜见后母,感慕呜咽,不能自持,家人莫忍仰视。王亦凄怆,不知所 容,旬月求退,便以礼遣,此亦悔事也 。后汉书曰:“安帝时,汝南薛包孟尝,好学笃行,丧母,以至孝闻。及父娶后妻而憎包,分出之。包日夜号泣,不能去,至被殴杖。不得已,庐于
舍外,旦入而洒埽。父怒,又 逐之,乃庐于 里门,昏晨不废。积岁余,父母惭而还之。后行六年服,丧过 乎哀。既而弟子求分财异居,包不能止,乃中分其财:奴婢引其老者 ,曰:‘与 我 共事久,若不能使也 。’田庐取其荒顿者 ,曰:‘吾少时所 理,意所 恋也 。’器物取其朽败者 ,曰:‘我 素所 服食,身口所 安也 。’弟子数破其产,还复赈给。建光中,公车特征,至拜侍中。包性恬虚,称疾不起,以死自乞。有诏赐告归也 。治家第五
夫
风化者 ,自上而行于 下者 也 ,自先而施于 后者 也 。是以父不慈则子不孝,兄不友则弟不恭,夫 不义则妇不顺矣。父慈而子逆,兄友而弟傲,夫 义而妇陵,则天之凶民,乃刑戮之所 摄,非训导之所 移也 。笞怒废于家,则竖子之过立见;刑罚不中,则民无所措手足。治家之宽猛,亦犹国焉。
孔子曰:“奢则不孙,俭则固;与
其不孙也 ,宁固。”又 云:“如 有 周公之才之美,使骄且 吝,其余不足观也 已。”然则可俭而不可吝已。俭者 ,省约为礼之谓也 ;吝者 ,穷急不恤之谓也。今有 施则奢,俭则吝;如 能施而不奢,俭而不吝,可矣。生民之本,要当稼穑而食,桑麻以衣。蔬果之畜,园场之所
产;鸡豚之善,埘圈之所 生。爰及栋宇器械,樵苏脂烛,莫非种殖之物也 。至能守其业者 ,闭门而为生之具以足,但家无盐井耳。今北土风俗,率能躬俭节用,以赡衣食;江南奢侈,多不逮焉 。梁孝元世,有中书舍人,治家失度,而过严刻,妻妾遂共货刺客,伺醉而杀之。
世间名士,但
务宽仁;至于 饮食馕馈,僮仆减损,施惠然 诺,妻子节量,狎侮宾客,侵耗乡党:此亦为家之巨蠹矣。齐吏部侍郎房文烈,未尝嗔怒,经霖雨绝粮,遣婢籴米,因尔逃窜,三四许日,方复擒之。房徐曰:“举家无食,汝何处来?”竟无捶挞。尝寄人宅,奴婢彻屋为薪略尽,闻之颦蹙,卒无一言。
裴子野有
疏亲故属饥寒不能自济者 ,皆收养之;家素清贫,时逢水旱,二石米为薄粥,仅得遍焉 ,躬自同之,常无厌色。邺下有一领军,贪积已甚,家童八百,誓满一千;朝夕每人肴膳,以十五钱为率,遇有客旅,更无以兼。后坐事伏法,籍其家产,麻鞋一屋,弊衣数库,其余财宝,不可胜言。南阳有 人,为生奥博,性殊俭吝,冬至后女婿谒之,乃设一铜瓯酒,数脔獐肉;婿恨其单率,一举尽之。主人愕然 ,俛仰命益,如 此者 再;退而责其女曰:“某郎好酒,故汝常贫。”及其死后,诸子争财,兄遂杀弟。妇主中馈,惟事酒食衣服之礼耳,国不可使预政,家不可使干蛊;如
有 聪明才智,识达古今,正当辅佐君子,助其不足,必无牝鸡晨鸣,以致祸也 。江东妇女,略无交游,其婚姻之家,或十数年间,未相识者
,惟以信命赠遗,致殷勤焉 。邺下风俗,专以妇持门户,争讼曲直,造请逢迎,车乘填街衢,绮罗盈府寺,代子求官,为夫 诉屈。此乃恒、代之遗风乎 ?南间贫素,皆事外饰,车乘衣服,必贵整齐;家rq子,不免饥寒。河北人事,多由内政,绮罗金翠,不可废阙,羸马悴奴,仅充而已;倡和 之礼,或尔汝之。河北妇人,织纴组紃之事,黼黻锦绣罗绮之工,大优于江东也。
太公曰:“养女太多,一费也。”陈蕃曰:“盗不过
五女之门。”女之为累,亦以深矣。然天生蒸民,先人传体,其如之何?世人多不举女,贼行骨肉,岂当如此,而望福于 天乎 ?吾有 疏亲,家饶妓媵,诞育将及,便遣阍竖守之。体有 不安,窥窗倚户,若生女者 ,辄持将去;母随号泣,使人不忍闻也 。妇人之性,率宠子婿而虐儿妇。宠婿,则兄弟之怨生焉;虐妇,则姊妹之谗行焉
。然则女之行留,皆得罪于 其家者,母实为之。至有 谚云:“落索阿姑餐。”此其相报也 。家之常弊,可不诫哉!婚姻素对,靖侯成规。近世嫁娶,遂有
卖女纳财,买妇输绢,比量父祖,计较锱铢,责多还少,市井无异。或猥婿在 门,或傲妇擅室,贪荣求利,反招羞耻,可不慎欤!借人典籍,皆须爱护,先有
缺坏,就为补治,此亦士大夫 百行之一也。济阳江禄,读书未竟,虽有 急速,必待卷束整齐,然 后得起,故无损败,人不厌其求假焉 。或有狼籍几案,分散部帙,多为童幼婢妾之所 点污,风雨虫鼠之所 毁伤,实为累德。吾每读圣人之书,未尝不肃敬对之;其故纸有 五经词义,及贤达姓名,不敢秽用也 。吾家巫觋祷请,绝于言议;符书章醮亦无祈焉,并汝曹所见也。勿为妖妄之费。
慕贤第七
古人云:“千载一圣,犹旦暮也
;五百年一贤,犹比髆心。”言圣贤之难得,疏阔如 此。傥遭不世明达君子,安可不攀附景仰之乎 ?吾生于 乱世,长于戎马,流离播越,闻见已多;所 值名贤,未尝不心醉魂迷向 慕之也 。人在 年少,神情未定,所 与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于 学,潜移暗化,自然 似之;何况操履艺能,较明易习者也 ?是 以与 善人居,如 入芝兰之室,久而自芳也 ;与 恶人居,如 入鲍鱼之肆,久而自臭也 。墨子悲于 染丝,是 之谓矣。君子必慎交游焉 。孔子曰:“无友不如 己者 。”颜、闵之徒,何可世得!但 优于 我 ,便足贵之。世人多蔽,贵耳贱目,重遥轻近。少长周旋,如
有贤哲,每相狎侮,不加礼敬;他 乡异县,微借风声,延颈企踵,甚于 饥渴。校其长短,核其精麤,或彼不能如 此矣。所 以鲁人谓孔子为东家丘,昔虞国宫之奇,少长于 君,君狎之,不纳其谏,以至亡国,不可不留心也。用其言,弃其身,古人所
耻。凡有 一言一行,取于 人者,皆显称之,不可窃人之美,以为己力;虽轻虽贱者 ,必归功焉 。窃人之财,刑辟之所 处;窃人之美,鬼神之所 责。梁孝元前在
荆州,有 丁觇者 ,洪亭民耳,颇善属文,殊工草隶;孝元书记,一皆使之。军府轻贱,多未之重,耻令子弟以为楷法,时云:“丁君十纸,不敌王褒数字。”吾雅爱其手迹,常所 宝持。孝元尝遣典签惠编送文章示萧祭酒,祭酒问云:“君王比赐书翰,及写诗笔,殊为佳手,姓名为谁?那得都无声问?”编以实答。子云叹曰:“此人后生无比,遂不为世所 称,亦是 奇事。”于 是 闻者 稍复刮目。稍仕至尚书仪曹郎,末为晋安王侍读,随王东下。及西台陷殁,简牍湮散,丁亦寻卒于扬州;前所 轻者 ,后思一纸,不可得矣。侯景初入建业,台门虽闭,公私草扰,各不自全。太子左卫率羊侃坐东掖门,部分经略,一宿皆办,遂得百余日抗拒凶逆。于
时,城内四万许人,王公朝士,不下一百,便是 恃侃一人安之,其相去如 此。古人云:“巢父、许由,让于 天下;市道小人,争一钱之利。”亦已悬矣。齐文宣帝即位数年,便沈湎纵恣,略无纲纪;尚能委政尚书令杨遵彦,内外清谧,朝野晏如
,各得其所 ,物无异议,终天保之朝。遵彦后为孝昭所 戮,刑政于 是 衰矣。斛律明月齐朝折冲之臣,无罪被诛,将士解体,周人始有 吞齐之志,关中至今誉之。此人用兵,岂止万夫 之望而已哉!国之存亡,系其生死。张延隽之为晋州行台左丞,匡维主将,镇抚疆埸,储积器用,爱活黎民,隐若敌国矣。群小不得行志,同力迁之;既代之后,公私扰乱,周师一举,此镇先平。齐亡之迹,启于
是 矣。名实第十
名之与
实,犹形之与 影也 。德艺周厚,则名必善焉 ;容色姝丽,则影必美焉 。今不修身而求令名于 世者 ,犹貌甚恶而责妍影于镜也 。上士忘名,中士立名,下士窃名。忘名者 ,体道合德,享鬼神之福佑,非所 以求名也 ;立名者 ,修身慎行,惧荣观之不显,非所 以让名也 ;窃名者 ,厚貌深奸,干浮华之虚构,非所 以得名也 。人足所
履,不过 数寸,然 而咫尺之途,必颠蹶于 崖岸,拱把之梁,每沈溺于 川谷者,何哉?为其旁无余地 故也 。君子之立己,抑亦如 之。至诚之言,人未能信,至洁之行,物或致疑,皆由言行声名,无余地 也 。吾每为人所 毁,常以此自责。若能开方轨之路,广造舟之航,则仲由之言信,重于 登坛之盟,赵熹之降城,贤于 折冲之将矣。吾见世人,清名登而金贝入,信誉显而然
诺亏,不知后之矛戟,毁前之干橹也 。虙子贱云:“诚于 此者 形于 彼。”人之虚实真伪在 乎 心,无不见乎 迹,但察之未熟耳。一为察之所 鉴,巧伪不如 拙诚,承之以羞大矣。伯石让卿,王莽辞政,当于尔时,自以巧密;后人书之,留传万代,可为骨寒毛竖也。近有 大贵,以孝着 声,前后居丧,哀毁逾制,亦足以高于人矣。而尝于 苫块之中,以巴豆涂脸,遂使成疮,表哭泣之过 。左右童竖,不能掩之,益使外人谓其居处饮食,皆为不信。以一伪丧百诚者 ,乃贪名不已故也 。有
一士族,读书不过 二三百卷,天才钝拙,而家世殷厚,雅自矜持,多以酒犊珍玩,交诸名士,甘其饵者 ,递共吹嘘。朝廷以为文华,亦尝出境聘。东莱王韩晋明笃好文学,疑彼制作,多非机杼,遂设燕言,面相讨试。竟日欢谐,辞人满席,属音赋韵,命笔为诗,彼造次即成,了 非向 韵。众客各自沈吟,遂无觉者 。韩退叹曰:“果如 所 量!”韩又 尝问曰:“玉珽杼上终葵首,当作何形?”乃答云:“珽头曲圜,势如 葵叶耳。”韩既有 学,忍笑为吾说之。治点子弟文章,以为声价,大弊事也。一则不可常继,终露其情;二则学者有凭,益不精励。
邺下有
一少年,出为襄国令,颇自勉笃。公事经怀,每加抚恤,以求声誉。凡遣兵役,握手送离,或赍梨枣饼饵,人人赠别,云:“上命相烦,情所 不忍;道路饥渴,以此见思。”民庶称之,不容于 口。及迁为泗州别驾,此费日广,不可常周,一有伪情,触涂难继,功绩遂损败矣。或问曰:“夫
神灭形消,遗声余价,亦犹蝉壳蛇皮,兽迒鸟迹耳,何预于 死者 ,而圣人以为名教乎?”对曰:“劝也 ,劝其立名,则获其实。且劝一伯夷,而千万人立清风矣;劝一季札,而千万人立仁风矣;劝一柳下惠,而千万人立贞风矣;劝一史鱼,而千万人立直风矣。故圣人欲其鱼鳞凤翼,杂沓参差,不绝于 世,岂不弘哉?四海悠悠,皆慕名者 ,盖因其情而致其善耳。抑又 论之,祖考之嘉名美誉,亦子孙之冕服墙宇也 ,自古及今,获其庇荫者亦众矣。夫 修善立名者 ,亦犹筑室树果,生则获其利,死则遗其泽。世之汲汲者 ,不达此意,若其与 魂爽俱升,松柏偕茂者 ,惑矣哉!涉务第十一
士君子之处世,贵能有
益于 物耳,不徒高谈虚论,左琴右书,以费人君禄位也 。国之用材,大较不过 六事:一则朝廷之臣,取其鉴达治体,经纶博雅;二则文史之臣,取其著述宪章,不忘前古;三则军旅之臣,取其断决有 谋,强干习事;四则藩屏之臣,取其明练风俗,清白爱民;五则使命之臣,取其识变从宜,不辱君命;六则兴造之臣,取其程功节费,开略有 术,此则皆勤学守行者 所 能辨也 。人性有 长短,岂责具美于 六涂哉?但当皆晓指趣,能守一职,便无愧耳。吾见世中文学之士,品藻古今,若指诸掌,及有
试用,多无所 堪。居承平之世,不知有 丧乱之祸;处庙堂之下,不知有 战陈之急;保俸禄之资,不知有 耕稼之苦;肆吏民之上,不知有 劳役之勤,故难可以应世经务也 。晋朝南渡,优借士族;故江南冠带,有 才干者 ,擢为令仆已下尚书郎中书舍人已上,典掌机要。其余文义之士,多迂诞浮华,不涉世务;纤微过 失,又 惜行捶楚,所 以处于 清高,盖护其短也 。至于台阁令史,主书监帅,诸王签省,并晓习吏用,济办时须,纵有小人之态,皆可鞭杖肃督,故多见委使,盖用其长也 。人每不自量,举世怨梁武帝父子爱小人而疏士大夫 ,此亦眼不能见其睫耳。梁世士大夫
,皆尚褒衣博带,大冠高履,出则车舆,入则扶侍,郊郭之内,无乘马者 。周弘正为宣城王所 爱,给一果下马,常服御之,举朝以为放达。至乃尚书郎乘马,则纠劾之。及侯景之乱,肤脆骨柔,不堪行步,体羸气弱,不耐寒暑,坐死仓猝者 ,往往而然 。建康令王复性既儒雅,未尝乘骑,见马嘶歕陆梁,莫不震慑,乃谓人曰:“正是 虎,何故名为马乎 ?”其风俗至此。古人欲知稼穑之艰难,斯盖贵谷务本之道也
。夫 食为民天,民非食不生矣,三日不粒,父子不能相存。耕种之,茠鉏之,刈获之,载积之,打拂之,簸扬之,凡几涉手,而入仓廪,安可轻农事而贵末业哉?江南朝士,因晋中兴,南渡江,卒为羁旅,至今八九世,未有 力田,悉资俸禄而食耳。假令有 者 ,皆信僮仆为之,未尝目观起一(土发)土,耘一株苗;不知几月当下,几月当收,安识世间余务乎 ?故治官则不了 ,营家则不办,皆优闲之过 也 。止足第十三
礼云:“欲不可纵,志不可满。”宇宙可臻其极,情性不知其穷,唯在
少欲知足,为立涯限尔。先祖靖侯戒子侄曰:“汝家书生门户,世无富贵;自今仕宦不可过 二千石,婚姻勿贪势家。”吾终身服膺,以为名言也 。天地
鬼神之道,皆恶满盈。谦虚冲损,可以免害。人生衣趣以覆寒露,食趣以塞饥乏耳。形骸之内,尚不得奢靡,己身之外,而欲穷骄泰邪?周穆王、秦始皇、汉武帝,富有 四海,贵为天子,不知纪极,犹自败累,况士庶乎 ?常以二十口家,奴婢盛多,不可出二十人,良田十顷,堂室才蔽风雨,车马仅代杖策,蓄财数万,以拟吉凶急速,不啻此者,以义散之;不至此者 ,勿非道求之。仕宦称泰,不过
处在 中品,前望五十人,后顾五十人,足以免耻辱,无倾危也 。高此者 ,便当罢谢,偃仰私庭。吾近为黄门郎,已可收退;当时羁旅,惧罹谤讟,思为此计,仅未暇尔。自丧乱已来,见因托风云,徼幸富贵,旦执机权,夜填坑谷,朔欢卓、郑,晦泣颜、原者 ,非十人五人也。慎之哉!慎之哉!诫兵第十四
颜氏之先,本乎
邹、鲁,或分入齐,世以儒雅为业,遍在 书记。仲尼门徒,升堂者 七十有 二,颜氏居八人焉 。秦、汉、魏、晋,下逮齐、梁,未有 用兵以取达者 。春秋世,颜高、颜鸣、颜息、颜羽之徒,皆一斗夫 耳。齐有颜涿聚,赵有 颜最 ,汉末有 颜良,宋有 颜延之,并处将军之任,竟以颠覆。汉郎颜驷,自称好武,更无事迹。颜忠以党楚王受诛,颜俊以据武威见杀,得姓已来,无清操者 ,唯此二人,皆罹祸败。顷世乱离,衣冠之士,虽无身手,或聚徒众,违弃素业,徼幸战功。吾既羸薄,仰惟前代,故置心于 此,子孙志之。孔子力翘门关,不以力闻,此圣证也 。吾见今世士大夫 ,才有 气干,便倚赖之,不能被甲执兵,以卫社稷;但 微行险服,逞弄拳腕,大则陷危亡,小则贻耻辱,遂无免者 。国之兴亡,兵之胜败,博学所
至,幸讨论之。入帷幄之中,参庙堂之上,不能为主尽规以谋社稷,君子所 耻也 。然 而每见文士,颇读兵书,微有 经略。若居承平之世,睥睨宫阃,幸灾乐祸,首为逆乱,诖误善良;如 在 兵革之时,构扇反复,纵横说诱,不识存亡,强相扶戴:此皆陷身灭族之本也 。诫之哉!诫之哉!习五兵,便乘骑,正可称武夫尔。今世士大夫,但不读书,即称武夫儿,乃饭囊酒瓮也。
养生第十五
神仙之事,未可全诬;但
性命在天,或难钟值。人生居世,触途牵絷:幼少之日,既有 供养之勤;成立之年,便增妻孥之累。衣食资须,公私驱役;而望遁迹山林,超然 尘滓,千万不遇一尔。加以金玉之费,炉器所 须,益非贫士所 办。学如 牛毛,成如 麟角。华山之下,白骨如 莽,何有 可遂之理?考之内教,纵使得仙,终当有 死,不能出世,不愿汝曹专精于 此。若其爱养神明,调护气息,慎节起卧,均适寒暄,禁忌食饮,将饵药物,遂其所 禀,不为夭折者,吾无间然 。诸药饵法,不废世务也 。庾肩吾常服槐实,年七十余,目看细字,须发犹黑。邺中朝士,有单服杏仁、枸杞、黄精、术、车前得益者 甚多,不能一一说尔。吾尝患齿,摇动欲落,饮食热冷,皆苦疼痛。见抱朴子牢齿之法,早朝叩齿三百下为良;行之数日,即便平愈,今恒持之。此辈小术,无损于 事,亦可修也 。凡欲饵药,陶隐居太清方中总录甚备,但 须精审,不可轻脱。近有 王爱州在 邺学服松脂,不得节度,肠塞而死,为药所 误者 甚多。夫
养生者 先须虑祸,全身保性,有 此生然后养之,勿徒养其无生也 。单豹养于 内而丧外,张毅养于 外而丧内,前贤所 戒也 。嵇康着 养生之论,而以傲物受刑;石崇冀服饵之征,而以贪溺取祸,往世之所 迷也 。夫生不可不惜,不可苟惜。涉险畏之途,干祸难之事,贪欲以伤生,谗慝而致死,此君子之所
惜哉;行诚孝而见贼,履仁义而得罪,丧身以全家,泯躯而济国,君子不咎也 。自乱离已来,吾见名臣贤士,临难求生,终为不救,徒取窘辱,令人愤懑。侯景之乱,王公将相,多被戮辱,妃主姬妾,略无全者 。唯吴郡太守张嵊,建义不捷,为贼所 害,辞色不挠;及鄱阳王世子谢夫 人,登屋诟怒,见射而毙。夫 人,谢遵女也 。何贤智操行若此之难?婢妾引决若此之易?悲夫 !音辞第十八
夫九州之人,言语不同,生民已来,固常然
矣。自春秋标齐言之传,离骚目楚词之经,此盖其较明之初也 。后有 扬雄着 方言,其言大备。然 皆考名物之同异,不显声读之是 非也 。逮郑玄注六经,高诱解吕览、淮南,许慎造说文,刘熹制释名,始有 譬况假借以证音字耳。而古语与 今殊别,其间轻重清浊,犹未可晓;加以内言外言、急言徐言、读若之类,益使人疑。孙叔言创尔雅音义,是 汉末人独知反语。至于 魏世,此事大行。高贵乡公不解反语,以为怪异。自兹厥后,音韵锋出,各有 土风,递相非笑,指马之谕,未知孰是 。共以帝王都邑,参校方俗,考核古今,为之折衷。搉而量之,独金陵与 洛下耳。南方水土和 柔,其音清举而切诣,失在 浮浅,其辞多鄙俗。北方山川深厚,其音沈浊而(金化)钝,得其质直,其辞多古语。然 冠冕君子,南方为优;闾里小人,北方为愈。易服而与 之谈,南方士庶,数言可辩;隔垣而听其语,北方朝野,终日难分。而南染吴、越,北杂夷虏,皆有 深弊,不可具论。其谬失轻微者 ,则南人以钱为涎,以石为射,以贱为羡,以是 为舐;北人以庶为戍,以如为儒,以紫为姊,以洽为狎。如 此之例,两失甚多。至邺已来,唯见崔子约、崔瞻叔侄,李祖仁、李蔚兄弟,颇事言词,少为切正。李季节着 音韵决疑,时有错失;阳休之造切韵,殊为疏野。吾家儿女,虽在孩稚,便渐督正之;一言讹替,以为己罪矣。云为品物,未考书记者 ,不敢辄名,汝曹所 知也 。古今言语,时俗不同;著述之人,楚、夏各异。苍颉训诂,反稗为逋卖,反娃为于
乖;战国策音刎为免,穆天子传音谏为间;说文音戛为棘,读皿为猛;字林音看为口甘反,音伸为辛;韵集以成、仍、宏、登合成两韵,为、奇、益、石分作四章;李登声类以系音羿,刘昌宗周官音读乘若承;此例甚广,必须考校。前世反语,又 多不切,徐仙民毛诗音反骤为在 遘,左传音切椽为徒缘,不可依信,亦为众矣。今之学士,语亦不正;古独何人,必应随其伪僻乎 ?通俗文曰:“入室求曰搜。”反为兄侯。然 则兄当音所 荣反。今北俗通行此音,亦古语之不可用者 。玙璠,鲁人宝玉,当音余烦,江南皆音藩屏之藩。岐山当音为奇,江南皆呼为神祇之只。江陵陷没,此音被于 关中,不知二者 何所 承案。以吾浅学,未之前闻也 。北人之音,多以举、莒为矩;唯李季节云:“齐桓公与
管仲于 台上谋伐莒,东郭牙望见桓公口开而不闭,故知所 言者 莒也 。然 则莒、矩必不同呼。”此为知音矣。夫物体自有
精麤,精麤谓之好恶;人心有 所 去取,去取谓之好恶。此音见于 葛洪、徐邈。而河北学士读尚书云好生恶杀。是 为一论物体,一就人情,殊不通矣。甫者,男子之美称,古书多假借为父子;北人遂无一人呼为甫者,亦所未喻。唯管仲、范增之号,须依字读耳。
案:诸字书,焉
者 鸟名,或云语词,皆音于 愆反。自葛洪要用字苑分焉 字音训:若训何训安,当音于 愆反,“于 焉 逍遥”,“于 焉 嘉客”,“焉 用佞”,“焉 得仁”之类是 也;若送句及助词,当音矣愆反,“故称龙焉 ”,“故称血焉 ”,“有民人焉 ”,“有 社稷焉 ”,“托始焉 尔”,“晋、郑焉 依”之类是 也 。江南至今行此分别,昭然 易晓;而河北混同一音,虽依古读,不可行于 今也 。邪者
,未定之词。左传曰:“不知天之弃鲁邪?抑鲁君有 罪于鬼神邪?”庄子云:“天邪地 邪?”汉书云:“是 邪非邪?”之类是 也 。而北人即呼为也 ,亦为误矣。难者 曰:“系辞云:‘乾坤,易之门户邪?’此又 为未定辞乎 ?”答曰:“何为不尔!上先标问,下方列德以折之耳。”江南学士读左传,口相传述,自为凡例,军自败曰败,打破人军曰败。诸记传未见补败反,徐仙民读左传,唯一处有此音,又
不言自败、败人之别,此为穿凿耳。古人云:“膏粱难整。”以其为骄奢自足,不能克励也
。吾见王侯外戚,语多不正,亦由内染贱保傅,外无良师友故耳。梁世有一侯,尝对元帝饮谑,自陈“痴钝”,乃成“飔段”,元帝答之云:“飔异凉风,段非干木。”谓“郢州”为“永州”,元帝启报简文,简文云:‘庚辰吴入,遂成司隶。”如 此之类,举口皆然 。元帝手教诸子侍读,以此为诫。河北切攻字为古琮,与工、公、功三字不同,殊为僻也
。比世有 人名暹,自称为纤;名琨,自称为衮;名洸,自称为汪;名(素勺),自称为獡。非唯音韵舛错,亦使其儿孙避讳纷纭矣。终制第二十
死者
,人之常分,不可免也 。吾年十九,值梁家丧乱,其间与 白刃为伍者,亦常数辈;幸承余福,得至于 今。古人云:“五十不为夭。”吾已六十余,故心坦然 ,不以残年为念。先有 风气之疾,常疑奄然 ,聊书素怀,以为汝诫。先君先夫
人皆未还建邺旧山,旅葬江陵东郭。承圣末,已启求扬都,欲营迁厝。蒙诏赐银百两,已于 扬州小郊北地 烧砖,便值本朝沦没,流离如 此,数十年间,绝于 还望。今虽混一,家道罄穷,何由办此奉营资费?且 扬都污毁,无复孑遗,还被下湿,未为得计。自咎自责,贯心刻髓。计吾兄弟,不当仕进;但 以门衰,骨肉单弱,五服之内,傍无一人,播越他 乡,无复资荫;使汝等 沈沦厮役,以为先世之耻;故腼冒人间,不敢坠失。兼以北方政教严切,全无隐退者 故也 。今年老疾侵,傥然
奄忽,岂求备礼乎 ?一日放臂,沐浴而已,不劳复魄,殓以常衣。先夫 人弃背之时,属世荒馑,家涂空迫,兄弟幼弱,棺器率薄,藏内无砖。吾当松棺二寸,衣帽已外,一不得自随,床上唯施七星板;至如 蜡弩牙、玉豚、锡人之属,并须停省,粮罂明器,故不得营,碑志旒旐,弥在 言外。载以鳖甲车,衬土而下,平地无坟;若惧拜扫不知兆域,当筑一堵低墙于 左右前后,随为私记耳。灵筵勿设枕几,朔望祥禫,唯下白粥清水干枣,不得有 酒肉饼果之祭。亲友来餟酹者 ,一皆拒之。汝曹若违吾心,有 加先妣,则陷父不孝,在 汝安乎 ?其内典功德,随力所 至,勿刳竭生资,使冻馁也 。四时祭祀,周、孔所 教,欲人勿死其亲,不忘孝道也 。求诸内典,则无益焉 。杀生为之,翻增罪累。若报罔极之德,霜露之悲,有 时斋供,及七月半盂兰盆,望于 汝也 。孔子之葬亲也
,云:“古者 ,墓而不坟。丘东西南北之人也 ,不可以弗识也 。”于 是 封之崇四尺。然 则君子应世行道,亦有 不守坟墓之时,况为事际所 逼也 !吾今羁旅,身若浮云,竟未知何乡是 吾葬地;唯当气绝便埋之耳。汝曹宜以传业扬名为务,不可顾恋朽壤,以取堙没也。