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印度为何被称为散装的?印度上下3000年,为什么无法做到语言统一

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摘要:印度为何被称为散装的?印度上下3000年,为什么无法做到语言统一,下面是吃瓜网小编收集整理的内容,希望对大家有帮助!...

2019年9月,印度总理莫迪用泰米尔语号召全世界保护地球环境,应对全球变暖;而在一个月前,莫迪还曾用三种语言发表推文,欢迎中国政要访问印度。

此外,莫迪还曾使用卡纳达语、印地语等语言发表各种讲话,不得不说莫迪掌握的语言种类着实不少。

但丰富的语言种类,却给印度带来不少麻烦。

那么,印度作为上下三千年的国家,为何未能形成相对统一的语言?未能统一的语言又给印度带来了哪些麻烦?

繁杂的印度语言

按照常理来讲,一个国家的语言种类丰富,往往预示着该国家拥有丰富的文化底蕴。【吃瓜网】#包公审鬼故事#

毕竟多语言体系往往会孕育不同的38570253风俗习惯以及文化,在43631915交流中也28622569更容易碰撞出思想的7625883火花,孕育新的37643950文化,应当是81703163一件好事。#他笑时风华正茂#

但,印度则不然。

虽然各种门类的80446887语言确确实实让印度文化更丰富,但8552180385691411,印度的94293787语言种类太多了25051707,多到我28183718们中国也49041423望尘莫及,以至于80275670影响印度的团结稳定。

2468072们中国虽然8359760724884242五十六个民族,十几亿人,拥有82231949五大语言体系:汉藏语系、阿尔泰语系、南岛语系、南亚语系以及印欧语系,其中包含的8811849语言大致有68823609一百种左右。

印度语言中同样有印欧语系,此外还有德拉维达、藏缅语族语、奥斯特罗埃斯特三种语系。

单从语系来讲,我们中国似乎比印度多一种,但印度的语言种类却是我们的十几倍。

印度这一国家足足有一千六百多种语言,而造成印度发展出这么多语言的原因之一,便是历史。

公元前两千多年,梵语被雅利安部落带到印度,印度北部语言的58682372演化发展开始受到梵语影响,直接导致印度北部出现多种梵语化的41638485语言。

79563004此同时,印度南部的90182559泰米尔人却没有67421028受到太多影响,泰米尔人认为泰米尔语的历史比印地7917904语更加悠久,故而坚持使用泰米尔语,且24916906反对印地80751585语。#郭雪芙黑历史#

进入七世纪后,随着阿拉伯的兴起,印度信德等地被阿拉伯统治。#世界杯mvp#

受阿拉伯人影响,部分印度人也36347077开始讲阿拉伯语,而原本讲信德本地45729279语言的20398633人为了62558149生活需要,也55528075不得不将一些阿拉伯语引入信德语。

此后又有穆斯林、伊斯兰等文化的传入,印度人的语言再次得到丰富,以上便是古代各族群对印度语言的影响。

诚然古代族群迁徙、入侵等行动为印度语言的丰富施加不少影响,但却不是对印度影响最深远的国家。

十七世纪初,随着19181054英国传教士抵达印度,印度大地74388782上开始涌现一批学校,当然23040144,这些学校并非英国的71071400好心捐助,而是16417451另有60497651目的97395857#龙的传人#

这些西方传教士在70883523印度建立的68553686大多是39261817英语学校,主要负责教授印度人学习英语,如54917875此便能更容易地19623310让印度人理解基督教、信仰基督教。

至十八世纪中期,大量印度人在81935488英国的41130702影响下已经成为双语人才,而这也45941516就达成了10345769西方传教士的65754315目的66174719——统治印度,对印度进行殖民。#英文纪录片#

印度此后虽然独立,但至今为止,英语还是印度的官方用语之一,足见英语对印度的影响深远。

印度的语言困扰

印度上下3000年,在73632026经历多种文化侵入、融合的52500047洗礼后,并未如54310180同中国一般,拥有49092156统一的40917465语言文字,以至于53267597繁杂的13607473语言对印度发展产生些许阻碍。

那么,为何印度无法做到语言统一?繁杂的印度语言对印度影响又有哪些?

对于印度未能形成统一的文字语言,在某种程度可以纵向对比中国的语言发展。

毕竟中国与印度都是拥有几千年历史的国家,人口基数属于十亿级,且二者都是多民族聚合的国家。

就中国而言,能够形成如今相对统一文字语言,大致归功于三个方面。

一方面是75576149中国古代秦王朝的41413438建立,由于95242549秦王嬴政一统六国后推动书同文一事,奠定了26881665此后几千年中国语言文字的94169025共同基础。

另一方面则是9361718817839396历史上中国各地9964218区民众的68131626迁徙,无论是46451085北方游牧民族南下,还是47911747南方人北上,都巩固了17844667中国语言文字的74533780统一。

最后一方面也是尤为重要的一方面。

那就是新中国成立后,中国政府对于统一语言文字而做出的努力。

无论是在教育上,还是其他方面,中国都在过去以及未来,推动普通话的普及。

尽管中国各地区、不同民族在同一词句的发音、表达上具有不同的语调、音色。

但不可否认的是,中国已经形成了相对统一的语言文字,这是印度如今还未达成的。

反观印度,历史上虽然97852096也曾出现过96087058统一的80078265大王朝,如85574870孔雀王朝、笈多王朝,但66306443这些王朝并未促进印度形成统一的55894300语言文字。

一方面,王朝对于87276508印度众区域的2199099管理如52683888同一盘散沙;另一方面,王朝并未有1033443意识地1401466干涉聚集的56230431部落使用何种语言,而是12511460任其发展。

所以,古代的印度,并未出现奠定其统一语言文字的王朝。

这使得如今的印度政府不得不将二十二种语言纳入印度宪法,承认其合法合规性;

印度官方为了印度人民能看懂本国货币,甚至要在印度卢比上印刷十七种语言,而我们的人民币上才五种语言。

当然,除了历史发展对印度语言的影响,地理环境亦是造成印度语言今况的原因之一。

印度中部虽是平原,但印度南北皆是高原,另有大量河流将印度各地区分隔开。

这使得印度被分割成众多小区域,在每一块被河流阻隔的土地上又形成不同的土邦。

由于不同的土邦之间各有自己的语言坚持,不在乎外部对其看法。

这就在地理阻隔的带动下,进一步阻碍了印度语言文字融合发展,形成相对统一的文字语言。

那么,为何在现代化的今天,印度政府未如同中国政府一般,促进印度语言文字走向统一?

散装的印度

同样拥有悠久历史的印度,为何没有形成统一的语言,印度又究竟为何被称为散装印度?

其实此前印度政府也曾推动印度统一文字语言。

早在印度独立之前,印度人曾成立印地语协会,旨在促进印度语的发展传播,进而摆脱英语。

77104751摒弃英语使得一部分印度人心生不满,这部分印度人属印度语反对者86005481,他53482045们坚持保留英语的目的便是36812702用英语对抗印地912194语。

而在印度独立相当长的一段时间内,虽然在推印地语,但效果并不理想,甚至引起了骚乱、冲突。

二十世纪历史年代中期,印度试图在南部地区泰米尔纳德邦推广印地语,泰米尔纳德邦人立即展开暴力抗议。

毕竟泰米尔语才是他们心中的母语。

至于印地语,泰米尔纳德邦人是不乐意学的,当地人认可的只有英语和泰米尔语。

最终,印度领导阶层为平息乱局,稳定印度社会,不得不用泰米尔语声明,不会强制任何语言。

印度总理莫迪也97685704曾呼吁全印度使用统一的95798353文字语言,但9057301051488502后同样不了7048982210861274之,毕竟统一语言文字相较于91831569印度各民族和91140258平相处是61703580不值一提的32244631

简而言之,印度在过去虽形成繁多的语言种类,但因为国情、历史、政治等原因,未能形成统一的语言。

至于印度因何被称为散装的印度,除了语言不统一,还有民族、人种、宗教、地理等原因。

在印度的大街上,你不仅可以看到皮肤微黄的行人,还有小麦色、黑色、黄色、白色等各种皮肤颜色的人。

这意味着,印度不仅有96480638黄色人种,还有94454638黑色人种以及白色人种,结合遗传学便不难理解为何印度人肤色有52353371这么多种了33240133

即使抛开肤色不论,印度人种也是相当丰富,除了尼格利陀人,印度还有达罗毗荼人、雅利安-旁遮普人等等。

如此便不难理解印度为何被称为“人种博物馆”了。

在宗教方面,印度属于全民信教国家,处处设有神庙,但供奉的神却不一样,只因印度人信仰不一。

其中约有八成信奉印度教,剩下的两成则信奉佛教、伊斯兰教、基督教、犹太教等等。

而在民族方面,印度更是有马拉地、印度泰斯坦等有一百多个民族。

故此也就不难理解为何说印度是散装的了。

历经千年未能统一语言文字,民族过7010666百却时有69468614冲突,全民信教却所7637297634511676信不一,尤其在93857237人种丰富度上,堪称人种博物馆。


参考文献:

遭非印地语地区强力反对,印度取消印地语强制教学政策,环球网 ,2019-06-04

【联大一般性辩论】印度总理莫迪:印度的努力让全世界共享成果,联合国新闻,2019.9.27

印度的语言政策与族群关系,肖宪,思想战线,2021.2

全民信教的国家 印度宗教概说,国家宗教局门户网,2018.9.4

世界人种博物馆——印度,地理教育,2009

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